Optimalisasi Pembelajaran Ramadan 1446 H: Sinergi Kurikulum dan Spiritualitas

optimalisasi pembelajaran ramadan 1446 h: sinergi kurikulum dan spiritualitas nasional,koranenimekspres.com,- pemerintah telah menerbitkan surat edaran bersama tentang pembelajaran di bulan ramadan 1446 h/2025 m.  surat edaran ini bertujuan untuk memastikan bahwa proses pembelajaran tetap berlangsung dengan optimal selama bulan suci ramadan, sambil mengintegrasikan nilai-nilai spiritual yang relevan.  surat edaran nomor 2 tahun 2025, nomor 2 tahun 2025, dan nomor 400.1/320/sj ini ditandatangani oleh menteri pendidikan dasar dan menengah abdul mu’ti, menteri agama nasaruddin umar, serta menteri dalam negeri muhammad tito karnavian pada 20 januari 2025. dalam surat edaran tersebut, terdapat tujuh ketentuan utama yang mengatur pelaksanaan pembelajaran selama bulan ramadan.  baca juga:sinergi pt manambang muara enim dan pendidikan: tingkatkan gizi dan cegah dbd salah satu poin penting adalah bahwa pembelajaran tetap dilaksanakan di sekolah atau madrasah mulai tanggal 6 hingga 25 maret 2025.  hal ini dilakukan untuk menjaga keberlanjutan capaian kurikulum sekaligus meningkatkan nilai-nilai spiritual siswa. direktur kurikulum, sarana, kelembagaan, dan kesiswaan (kskk) madrasah, nyayu khodijah, menyampaikan bahwa pemerintah sedang menyiapkan program-program khusus untuk mengoptimalkan pembelajaran di madrasah selama ramadan. “kita berharap tujuan kita tercapai, baik pada aspek capaian kurikulum maupun peningkatan spiritualitas peserta didik selama ramadan,” ujar nyayu khodijah di jakarta pada rabu (22/1/2025).  baca juga:wacana libur sekolah selama ramadan: fokus ibadah vs target pendidikan ia juga menambahkan bahwa madrasah diberikan keleluasaan untuk melakukan improvisasi dalam pembelajaran, sehingga dapat menyesuaikan dengan kebutuhan lokal. secara umum, surat edaran bersama ini menyesuaikan pembelajaran di bulan ramadan dengan kalender pemerintah tentang awal ramadan, idulfitri, serta cuti bersama atau libur idulfitri.  selain pembelajaran reguler, siswa didorong untuk memanfaatkan ramadan sebagai momen meningkatkan amal ibadah secara kuantitatif dan kualitatif.  “dengan pengaturan ini, diharapkan semua satuan pendidikan, termasuk madrasah, memanfaatkan kesempatan ini untuk memaksimalkan capaian pembelajaran spiritual di samping tetap menjalankan target kurikulum yang telah ditetapkan,” tambah nyayu khodijah. baca juga:ugm menuju target 17% guru besar: strategi dan kontribusi untuk pendidikan berkualitas rincian ketentuan pembelajaran di bulan ramadan surat edaran bersama tersebut memuat ketentuan sebagai berikut: 1. pembelajaran mandiri: pada tanggal 27 dan 28 februari serta tanggal 3, 4, dan 5 maret 2025, pembelajaran dilakukan secara mandiri di lingkungan keluarga, tempat ibadah, atau masyarakat sesuai dengan tugas yang diberikan oleh sekolah atau madrasah. 2. pembelajaran di sekolah/madrasah: mulai tanggal 6 hingga 25 maret 2025, kegiatan pembelajaran dilaksanakan di sekolah/madrasah.  baca juga:kembalinya ujian nasional: babak baru dalam dunia pendidikan indonesia selain itu, diharapkan diadakan kegiatan tambahan seperti tadarus al-qur’an, pesantren kilat, kajian keislaman, serta kegiatan sosial yang dapat meningkatkan iman, takwa, dan akhlak mulia.  untuk siswa non-muslim, dianjurkan melaksanakan bimbingan rohani sesuai agama masing-masing. 3. libur idulfitri: libur bersama idulfitri dilaksanakan pada tanggal 26, 27, dan 28 maret, serta 2, 3, 4, 7, dan 8 april 2025.  selama libur, siswa diharapkan memanfaatkan waktu untuk silaturahmi guna meningkatkan persaudaraan dan persatuan. baca juga:universitas terbuka hadirkan harapan baru di kabupaten muara enim: pendidikan tinggi di pelosok 4. kegiatan pascaleberan: kegiatan pembelajaran di sekolah/madrasah akan dilanjutkan kembali pada tanggal 9 april 2025. 5. peran pemerintah daerah: pemerintah daerah bertanggung jawab untuk menyusun perencanaan kegiatan pembelajaran selama ramadan serta menyelaraskan waktu pelaksanaan kegiatan di sekolah/madrasah. 6. peran kantor wilayah kementerian agama: kantor wilayah kementerian agama provinsi dan kabupaten/kota diinstruksikan menyiapkan perencanaan kegiatan pembelajaran untuk madrasah serta menyelaraskan waktu pelaksanaannya. 7. peran orang tua/wali: orang tua/wali diharapkan aktif membimbing dan mendampingi siswa dalam melaksanakan ibadah serta memantau kegiatan belajar mandiri selama ramadan. baca juga:menuju indonesia emas 2045: pendidikan berkualitas untuk semua surat edaran bersama ini menjadi panduan penting bagi seluruh satuan pendidikan dalam memadukan proses pembelajaran dengan penguatan nilai-nilai spiritual.  ramadan tidak hanya menjadi bulan refleksi tetapi juga momentum untuk membentuk karakter siswa yang beriman, bertakwa, dan berakhlak mulia.

Tag

• # spritualitas
• # kurikulum
• # pembelajaran selama ramadan
• # ramadan

Share

• 
• 
• 
• 
•