UGM Menuju Target 17% Guru Besar: Strategi dan Kontribusi untuk Pendidikan Berkualitas

Reporter: Sigit |

Editor: Sherly |

Rabu , 08 Jan 2025 - 11:21

Target 17% guru besar di UGM menjadi perhatian serius pihak kampus dalam menuju pendidikan berkualitas. Foto: ugm--

ugm menuju target 17% guru besar: strategi dan kontribusi untuk pendidikan berkualitas                            nasional, koranenimekspres.com,- target 17% guru besar di ugm menjadi perhatian serius pihak kampus dalam menuju pendidikan berkualitas.
universitas gadjah mada (ugm) terus mengukuhkan posisinya sebagai salah satu institusi riset unggulan di indonesia dengan meningkatkan jumlah guru besar. 
langkah strategis ini bertujuan untuk mempertahankan dan memperkuat standar akademik baik di tingkat nasional maupun internasional. 
pada awal tahun 2024, ugm mencatat penambahan 81 dosen yang telah menerima surat keputusan (sk) kenaikan jabatan akademik guru besar. 
baca juga:kolaborasi dengan ugm, bukit asam (ptba) kembangkan batu bara jadi asam humat
dengan pencapaian tersebut, total guru besar di ugm kini mencapai 523 orang, atau sekitar 15,57% dari keseluruhan dosen. 
universitas ini optimis dapat mencapai target 17% guru besar pada tahun 2027.
direktur sumber daya manusia ugm, prof. suadi, s.pi., m.agr.sc., ph.d., menegaskan bahwa peningkatan jumlah guru besar ini merupakan bagian dari rencana strategis jangka panjang universitas untuk mendorong lebih banyak dosen meraih puncak karier akademik. 
“tahun lalu, kami berhasil menambah 101 guru besar. pada tahun 2022, ada penambahan 41 orang. sebelumnya, jumlah pengajuan kenaikan jabatan hanya berkisar antara 20 hingga 30 setiap tahunnya,” ungkapnya dalam konferensi pers, senin (6/1).
baca juga:inovasi mahasiswa bersinar di wmk ugm 2024: mewujudkan sociopreneurship berkelanjutan
keberhasilan ugm dalam proses kenaikan jabatan akademik ini juga terlihat dari tingkat penolakan yang sangat rendah. 
berdasarkan evaluasi kementerian pendidikan pada 23 desember 2024, hanya 12% pengajuan kenaikan jabatan lektor kepala (lk) dan guru besar (gb) yang ditolak. 
angka ini mencerminkan sinergi antara dosen, departemen, dan universitas dalam memenuhi standar penilaian angka kredit. 
selain itu, sistem administrasi yang semakin terintegrasi, termasuk penilaian angka kredit (pak), mempermudah dosen dalam mempersiapkan dan memenuhi persyaratan kenaikan jabatan sesuai dengan aturan pemerintah.
baca juga:ugm dteti hadirkan inovasi zenith b-08 di festival tik
salah satu syarat utama untuk mencapai jabatan guru besar adalah publikasi di jurnal internasional bereputasi. 
prof. suadi menjelaskan bahwa persyaratan ini menjadi tantangan utama yang harus dipenuhi oleh dosen. 
selain syarat akademik, aspek administrasi juga harus dipersiapkan secara matang agar proses pengajuan berjalan lancar. 
untuk mendukung hal ini, ugm telah mengembangkan sistem administrasi yang efektif sehingga dapat meminimalkan risiko penolakan administratif. “kami memastikan bahwa proses administrasi di ugm berjalan dengan lancar dan akurat,” jelasnya.
baca juga:metaseaco ugm raih prestasi di ajang pertamuda seed and scale 2024
ugm juga menyediakan berbagai program riset yang dirancang untuk membantu dosen memperoleh data yang dapat dipublikasikan di jurnal bereputasi. 
universitas ini melakukan pemetaan jabatan fungsional dosen berdasarkan angka kredit yang telah dicapai. 
hasil pemetaan tersebut menjadi acuan dalam memberikan dukungan yang tepat kepada dosen, baik di tingkat universitas maupun fakultas. 
kebijakan ini diharapkan dapat mempercepat proses kenaikan jabatan dosen di ugm.
baca juga:basuki hadimuljono pimpin kagama: dedikasi sepanjang hayat untuk alumni ugm
peningkatan jumlah guru besar tidak hanya berdampak pada kualitas pendidikan, tetapi juga berkontribusi pada pencapaian tujuan pembangunan berkelanjutan (sdgs), khususnya sdg 4 tentang pendidikan berkualitas. 
melalui pelaksanaan tri dharma perguruan tinggi — pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat — para guru besar diharapkan dapat memperluas kontribusinya pada pembangunan berkelanjutan, termasuk peningkatan indeks pembangunan manusia (ipm). 
keberadaan guru besar juga menjadi indikator penting dalam proses akreditasi perguruan tinggi.
dengan jumlah guru besar yang terus bertambah, ugm semakin memperkuat posisinya di tengah kompetisi akreditasi perguruan tinggi yang semakin ketat.
baca juga:tim yacaranda ugm sabet gelar juara umum di kompetisi mobil listrik indonesia xiii 2024 
“guru besar adalah salah satu indikator utama dalam akreditasi perguruan tinggi. penambahan jumlah ini akan membantu ugm meningkatkan kualitas pendidikan,” ujar prof. suadi. 
ia juga berharap para guru besar baru dapat menjadi motor penggerak inovasi dan solusi untuk berbagai tantangan masyarakat. 
dengan jumlah guru besar yang terus bertambah, ugm optimistis bahwa kualitas pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat akan semakin maju.
mengakhiri pernyataannya, prof. suadi menyampaikan harapan besar terhadap para guru besar baru. 
baca juga:tim fapet ugm raih juara 1 dan best presentation di agritech innovations competition 2024
“kami berharap mereka dapat memberikan kontribusi yang lebih besar terhadap perbaikan kualitas pendidikan dan membantu menyelesaikan berbagai persoalan masyarakat melalui kegiatan tri dharma perguruan tinggi yang mereka lakukan,” pungkasnya. 
peningkatan jumlah guru besar ini menegaskan komitmen ugm untuk terus menjadi universitas kelas dunia yang berkontribusi signifikan bagi pembangunan bangsa.

Tag

Share

Koran Terkait

Kembali ke koran edisi Enim Ekspres 9 Januari 2025

Berita Terkini

Berita Terpopuler

Berita Pilihan